四川教育新闻网成都3月22日消息(贾远东王青)为了进一步规范和深化学校教育的常规管理工作,决定提高教育的常规管理本质,部署这次教育的明确工作,3月21日下午,武侯计算机实验小学是这次的第二次教育Rb1Rb1Rb1参考了《武侯区教学常规管理手册》的拒绝,融合了市区学校的各项工作,该校的指导所从入学当初就制定了本期的教育工作计划。在会议上,学校领导对这个计划没有详细的理解,明确提出了三十字的基本构想。即通常拒绝,探讨遵守责任,深化教研局面,提高专业效果,加强合作重点支持,同时加强计划监督和管理,加强教育通常的六认真管理,提高集体准备效益,完善校本教研制度,提高教育质量。接着,校长融合《武侯区教学常规管理评价表格》的内容展开指标对照介绍,小组长们坚决拒绝展开自我调查自我评价。
Rb1会后,教育研究小组的宽度们希望充分发挥团队精神,调动集体智慧,规范学校教育的常规,实施教研活动计划。
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